miércoles, 25 de enero de 2012

Recomendación de libro para TDAH ADULTO

COMPARTO CON VOSOTROS EL TESTIMONIO QUE ME HA LLEGADO HOY DE UN ADULTO.
NO TIENE DESPERDICIO.


Hace unos cinco años, para el día del libro mi mujer me preguntó si tenía alguna preferencia y le pedí algún libro con el que fuese capaz de aprender a concentrarme, a estudiar, a tener la capacidad de retener la información el tiempo suficiente para poder entenderla; a veces, tengo que leer la misma frase cuatro y cinco veces porque mi querido cerebro no está donde yo quiero y por mas que lea no se que estoy leyendo; así pues me regaló " Desarrolla tu Cerebro" de Joe Dispenza, el libro es magnífico, si no lo has leído te lo recomiendo; empieza con unos argumentos a lo Deepack Chopra, osea, plan relajación mental y mucha metafísica, así que las primeras páginas ya me parecieron un completo fracaso, pero, a medida que leía resulta que el dichoso libro se convierte en las instrucciones del cerebro, con lo cual para mi que la desazón mas grande de mi vida es mi propia cabeza empecé a entusiasmarme. Claro, a medida que pasaban los capítulos ya tenía decidido volver a leerlo en cuanto lo acabara, porque leía y leía y nada de lo que decía el libro me acaba de explicar como hacerlo para conseguir retener la información, así que con la esperanza de encontrar la solución en próximos capítulos me fui comiendo el libro. No acabé de leerlo; casi al final, cuando ya solo me quedaban unas cien páginas el autor hablaba del algo llamado TDA-h y que las personas que tuvieran ese trastorno, nada de lo dicho hasta el momento le serviría, seguí en mis trece y pensé que que cuando llegara de viaje, (entonces era camionero internacional y estaba de vuelta de Alemania) buscaría en internet que diablos era eso del TDA.
A poco de empezar la búsqueda ya me iba quedando claro y al fin encontré una página donde lo explicaba perfectamente, entonces me eché a llorar...
Lloraba de emoción, lloraba de la misma forma que llora un abuelo que hace treinta años que no ve a su hijo, acababa de leer mi propio libro de instrucciones, por fin encontré el porque de todo, por fin mis males tenían nombre; la bestia que no dejaba de atormentarme tenía los días contados porque ya sabía quien era y de donde salía. Bueno, fue una reacción típica de tda, enseguida me embriagué de felicidad y quise contagiar a todo los míos de mi felicidad por tan impagable hallazgo. Al principio les costó horrores entenderme y creer lo que decía poniendo en duda el origen de las informaciones etc etc, y pasó el tiempo poco a poco, hasta que por fin, mi mujer empezó a interesarse por el TDA y acabó por darme la razón.
Era un paso mas, pero ya hacía tiempo que sabía que no iba a ser tan fácil como creí en un principio. Cuando fui al médico de cabecera para comentarle el tema, la tía se echo a reír y me dijo que el TDA era una enfermedad de niños.



Publicado en TDAH ESPAÑA POR ANNA LÓPEZ CAMPOY

Asamblea General Ordinaria de la Asociación TDAH-GC

Hola a todos.

Les dejo el enlace de la página web de la Asociación para que se informen mejor.
Les vemos en el Felo Monzón.

Saludos.

http://www.tdahgc.org.es/

domingo, 22 de enero de 2012

Hijos maltratadores

En El Mundo se ha publicado un artículo muy interesante sobre madres maltratadas por sus hijos. Un artículo que demuestra cómo se tiene que hacer periodismo de calidad.
Los hiperactivos, los impulsivos; tenemos el problema de las hiperreacciones emocionales.Explotamos con facilidad, y si no sabemos controlar los impulsos, si no somos inteligentes desde el punto de vista emocional, pueden venir problemas muy graves.
Les dejo con el artículo.

http://www.elmundo.es/elmundo/2012/01/20/espana/1327056056.html

Les dejo este libro que me he encontrado investigando sobre la hiperreacción emocional, escrito por Estrella Joselevich, psicóloga que cambió completamente mi vida con uno de sus libros, el que consiguió que yo me autodiagnosticase como TDAH, y fuese a ver a un especialista para que lo confirmase.

 http://books.google.es/books?id=OQRq7_QcQHsC&pg=PA202&lpg=PA202&dq=hiperreacción+emocional&source=bl&ots=ylg7qy1Npu&sig=rKbwpx_AyA4GVdJxmAr26JL5SG0&hl=es&sa=X&ei=Xb4bT-U

sábado, 21 de enero de 2012

¿Cómo afectan los videojuegos a nuestros hijos?

Interesante, y un poco largo, artículo sobre el efecto de los videojuegos en nuestra personalidad.
Resulta interesante, porque es una reconstrucción bastante buena de cómo empezaron los videojuegos y de las impresiones que causaron en su momento.
Resulta curiosa la lectura de su primera parte, donde viene reflejada la reacción por parte de la prensa a este fenómeno, infobasura en su mayor parte, y afortunadamente , desmentida por el paso del tiempo. En este país se sigue dando el fenómeno de tener periodistas, expertos en muchas materias y maestros en pocas cosas. Fenómeno que podemos observar en la innumerable cantidad de tertuliano, contertulios y demás fauna que pueblan los medios de todo tipo, con la excepción de algunos periódicos, al suponer que los artículos has sido pensados y repensados antes de ser supervisados por el editor de turno.
La prensa avanza que es una barbaridad, y con las TIC más aún.

http://www.ub.edu/personal/videoju.htm


Aulas digitales

Se está produciendo un fenómeno curioso, los alumnos de hoy aprenden mejor en casa, con la ayuda de un ordenador, que en clase.
¿Por qué?, sencillamente porque las nuevas tecnologías hacen que sea entretenido e incluso pueden aprender con sus videojuegos. Éstos sirven para que se acostumbren a resolver situaciones complicadas, y en la medida de que van avanzando niveles, va avanzando su complejidad; con lo que se están capacitando para lo que se van a encontrar en la vida real, cuando terminen de estudiar.
Les dejo un enlace muy interesante, donde podemos ver opiniones de los alumnos; y de cómo se están adaptando los profesores a esta nueva situación.
http://www.ite.educacion.es/

lunes, 16 de enero de 2012

TDAH y fracaso escolar

El TDAH es la primera causa médica de fracaso escolar. Cuando el alumno con TDAH siente que ya no puede más, que no entiende lo que se le explica, que no puede seguir el ritmo de sus compañeros de clase; que sólo consigue suspenso tras suspenso; llega a uns situación en la que ya no puede más, la ansiedad y la frustración pueden con él y abandona.

Con eso consigue que lo coloquen en empleos de baja cualificación, cuando podría tener un coeficiente de inteligencia elevado. Se aburre, se vuelve a frustrar, y entra en una dinámica de abandonos o cambios de trabajo.
Para los que han abandonado la ESO, se ha establecido, en la última reforma hecha en 2011, la figura del certificado de profesionalidad inicial, que lo reincorpora al sistema educativo.
En el caso de que se encuentre desempleado, y hubiese terminado los estudios, podría matricularse en un certificado de profesionalidad, de los cuales hay varios niveles, en función de los estudios terminados.

Dentro de poco, no se podrá trabajar sin certificado de profesionalidad, ya no sirve tener un simple graduado escolar para trabajar.