sábado, 17 de diciembre de 2011

ESCUELA DE PADRES AUTOESTIMA

Ayer asistí a la escuela de padres, en el IES Pérez Galdós de Las Palmas de Gran Canaria, impartido por una tprofesional del la Consejería de Educación.

Se trató sobre la importancia de apoyar a los TDAH, para que sean conscientes de su problemática, que no es culpa de ellos, y hacerles un refuerzo positivo de manera constante.
Varios padres expusieron su situación, y una me llamó mucho la atención. La de un centro que había expulsado varias veces a su hijo(TDAH-negativo-opositor desafiante), y una de las veces que acudió al centro se encontró con la desagradable sorpresa de que iban a llamar a la policía, una barbaridad en el caso de un menor. El chavalín está en otro centro, trasladado a petición de sus padres después de haberse puesto en contacto con la inspección de educación, y que ahora progresa adecuadamente, tanto en su conducta como en sus notas (una media de 8).
Otra madre propuso, acertadamente (desde mi punto de vista), que las APAS financien cursos, con su presupuesto, para que se impartan cursos sobre TDAH, tanto a los docentes como a los padres, ya que sus hijos discriminan a los TDAH por su comportamiento (no los entienden y por eso no los aceptan).
Esta propuesta se la transmito a Chano, el presidente de TDAHGC, para que tenga constancia de ella, por si puede hacer algo al respecto.
Saludos


martes, 13 de diciembre de 2011

Estudio sobre enfermedades coronarias en TDAH

De entrada el artículo no empieza con buen pie.LOS TDAH NO SOMOS ENFERMOS.
Después de la contundente manifestación anterior, preocupa el hecho de que se esté estudiando esta situación. Hace tiempo me comentó un director de una multinacional aseguradora, que en las tablas actuariales que miden el riesgo de fallecimiento, estaba contemplado el fallecimiento por infarto en los TDAH. Si una empresa que se juega mucho dinero al contratar seguros de vida lo contempla, por algo será.

Otra cosa es un estudio financiado por una multinacional farmacéutica, que lo único que pretende es tenernos enganchados a pastillitas todo el día, con sus consiguientes efectos secundarios, y hablo por propia experiencia.

Lo mejor, si puede ser, es llevar una terapia conductual con un buen profesional colegiado, acompañada de técnicas de relajación y mucho deporte para eliminar el exceso de energía que genera el organismo de un TDAH.

domingo, 11 de diciembre de 2011

Comportamiento del TDAH

Resumen sobre como afecta el TDAH en el comportamiento y en el autoconcepto del estudiante.

http://www.fundacioncadah.org/2011/11/comportamientos-manifestaciones-mas-habituales-del-afectado-de-tdah/

Cómo funciona el cerebro TDAH y su relación con el fracaso escolar

Interesante artículo sobre la memoria ejecutiva y cómo afecta al rendimiento escolar.

http://www.addrc.org/tdah-funcion-ejecutiva-y-el-exito-escolar-2/


Pruebas para el TDAH

El TDAH es un trastorno que tiene que ser tratado de forma multidisciplinar por el psiquiatra, el psicólogo y en neurólogo. Todos ellos coordinados para evitar efectos secundarios no deseados a lo largo del tratamiento.

http://www.fundacioncadah.org/2011/12/pruebas-diagnosticas-necesarias-para-diagnostico-de-tdah/