Uno de los elementos más importantes, de cara a la educación, es la evaluación inicial, que nos permite averiguar cuáles son las características del niño que empieza su actividad en el aula.
No debemos olvidar que estamos tratando con una persona, un ser que es único, irrepetible, con sus propias características y necesidades específicas. Se le debe tratar de una manera diferenciada, no como uno más de un grupo elegido por su fecha de nacimiento.
De ahí viene la importancia de hacer una adecuada evaluación inicial, para tratarlo como se merece en función de su situación al incorporarse al aula; hecho traumático para una personita que se está formando.
http://www.fundacioncadah.org/2012/05/valoracion-neuropsicologica-en-la-edad-preescolar/
No debemos olvidar que estamos tratando con una persona, un ser que es único, irrepetible, con sus propias características y necesidades específicas. Se le debe tratar de una manera diferenciada, no como uno más de un grupo elegido por su fecha de nacimiento.
De ahí viene la importancia de hacer una adecuada evaluación inicial, para tratarlo como se merece en función de su situación al incorporarse al aula; hecho traumático para una personita que se está formando.
http://www.fundacioncadah.org/2012/05/valoracion-neuropsicologica-en-la-edad-preescolar/
