No centrar la atención el él, desatendiendo a sus hermanos.
No desanimar ni regañar cuando expresa sus frustraciones, hay que animarlo para que se siga esforzando en mejorar.
No enseñarle habilidades cuando esté estresado, con trabajos o con exámenes.
No someterlos a situaciones competitivas que aumenten su ansiedad y la sensación de estrés.
No desanimarlo si se relaciona con niños 1 ó 2 años más pequeños, ya que tardan un poco más en madurar, animarlos a que se relacionen con niños de su edad, pero sin que dejen de relacionarse con los menores, si se sienten a gusto.
Establecer debates sobre tópicos que les afecten y motivarlo para que intervenga en conversaciones de grupo.
No criticar sus amistades, se pueden sentir atacados.
Buscar ayuda en adultos responsables y pedirles que tengan contacto con él; puede ser un tío,primo, vecino o hermano mayor para supervisar su conducta fuera de casa.
Preguntarnos:
¿Con quién está?, ¿Dónde está?, ¿Qué está haciendo?, Establecer un horario de regreso.
Con normas claras, sanciones por incumplimiento (explicando siempre el motivo de la sanción, ya que puede que no sean consciente de ella) y PREMIARLOS CUANDO SE ESFUERCEN O SE LO MEREZCAN (no tienen que ser recompensas materiales, un abrazo o un beso puede bastar para dejarlos contentos)
Tenemos que recordar que somos un ejemplo a seguir para ellos, tenemos que integrarlos, organizando fiestas con parientes y amigos, para que se relacione con el mayor número de gente posible.
http://youtu.be/6mXle9J8sGs
No desanimar ni regañar cuando expresa sus frustraciones, hay que animarlo para que se siga esforzando en mejorar.
No enseñarle habilidades cuando esté estresado, con trabajos o con exámenes.
No someterlos a situaciones competitivas que aumenten su ansiedad y la sensación de estrés.
No desanimarlo si se relaciona con niños 1 ó 2 años más pequeños, ya que tardan un poco más en madurar, animarlos a que se relacionen con niños de su edad, pero sin que dejen de relacionarse con los menores, si se sienten a gusto.
Establecer debates sobre tópicos que les afecten y motivarlo para que intervenga en conversaciones de grupo.
No criticar sus amistades, se pueden sentir atacados.
Buscar ayuda en adultos responsables y pedirles que tengan contacto con él; puede ser un tío,primo, vecino o hermano mayor para supervisar su conducta fuera de casa.
Preguntarnos:
¿Con quién está?, ¿Dónde está?, ¿Qué está haciendo?, Establecer un horario de regreso.
Con normas claras, sanciones por incumplimiento (explicando siempre el motivo de la sanción, ya que puede que no sean consciente de ella) y PREMIARLOS CUANDO SE ESFUERCEN O SE LO MEREZCAN (no tienen que ser recompensas materiales, un abrazo o un beso puede bastar para dejarlos contentos)
Tenemos que recordar que somos un ejemplo a seguir para ellos, tenemos que integrarlos, organizando fiestas con parientes y amigos, para que se relacione con el mayor número de gente posible.
http://youtu.be/6mXle9J8sGs
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