Si su hijo es hiperactivo, no desespere, aunque tenga problemas con las notas.
Los hiperactivos, me incluyo entre ellos,tenemos nuestro propio ritmo de aprendizaje, porque organizamos la información en nuestro cerebro de manera diferente a los demás. Tardamos más en comprender las cosas, en interpretar lo que leemos, en organizarnos, en activarnos para estudiar o hacer cualquier tarea que nos resulte aburrida..... y así un largo etcétera.
Pero todo no son desventajas,aparentes. También no hay quién nos pare cuando estamos hiperfocalizados, cuando nos proponemos conseguir algo, no hay quién nos pare.
Les dejo con un artículo bastante interesante.No se tiene que ser el número uno en los estudios, ya que muchos alumnos brillantes no han sabido adaptarse al entorno laboral. ¿Han oído hablar de las inteligencias múltiples? ¿y de la enteligencia emocional, y de la social?.
¿Se han planteado matricular a su hijo en un centro de educación a distancia?, trabaja en casa y a su ritmo, sin tener que aguantar a un profesor tras otro, desconectándose y perdiendo información valiosa y el tiempo, de paso. Yo, desgraciadamente conocí la educación a distancia a los 20 años, tripitiendo el COU.
Les repito: "No desesperen, hay vida después de la enseñanza reglada".
http://www.abc.es/20111218/sociedad/abci-iperactivos-enfermedad-201112181211.html
Los hiperactivos, me incluyo entre ellos,tenemos nuestro propio ritmo de aprendizaje, porque organizamos la información en nuestro cerebro de manera diferente a los demás. Tardamos más en comprender las cosas, en interpretar lo que leemos, en organizarnos, en activarnos para estudiar o hacer cualquier tarea que nos resulte aburrida..... y así un largo etcétera.
Pero todo no son desventajas,aparentes. También no hay quién nos pare cuando estamos hiperfocalizados, cuando nos proponemos conseguir algo, no hay quién nos pare.
Les dejo con un artículo bastante interesante.No se tiene que ser el número uno en los estudios, ya que muchos alumnos brillantes no han sabido adaptarse al entorno laboral. ¿Han oído hablar de las inteligencias múltiples? ¿y de la enteligencia emocional, y de la social?.
¿Se han planteado matricular a su hijo en un centro de educación a distancia?, trabaja en casa y a su ritmo, sin tener que aguantar a un profesor tras otro, desconectándose y perdiendo información valiosa y el tiempo, de paso. Yo, desgraciadamente conocí la educación a distancia a los 20 años, tripitiendo el COU.
Les repito: "No desesperen, hay vida después de la enseñanza reglada".
http://www.abc.es/20111218/sociedad/abci-iperactivos-enfermedad-201112181211.html
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