Conferencia sobre la educación del tercer milenio

El pasado jueves, día 27 de Octubre, tuve la suerte de asistir a la conferencia sobre la educación del tercer milenio, sin conocer al ponente y sin saber nada de educación holística, lo que me permitió asistir a ella sin ningún tipo de idea preconcebida y sin prejuicios.

Me encontré con in inspector de educación antisitema, presentando su último libro, con la idea de que todo está interconectado, que hay que ir a una educación planetaria gracias a las TIC.

Comenta que el fracaso escolar es culpa del sistema, que sólo genera complejos.

No hay que centrarse sólo en los contenidos; también se tienen que tener en cuenta:las emociones, el espíritu, la educación para afrontar la vida con éxito y que favorezca la libertad del individuo.

Habló de clases de tai-chi y meditación, de yoga en las aulas. 

La tendencia en los próximos años va a ser la de trabajar por proyectos, ojo con esta palabra: PROYECTOS, en concreto proyectos del conocimiento.

En los adolescentes hay que centrar  la educación en la educación del yo,en  el autoconocimiento, ya que las nuevas generaciones educadas en entornos virtuales, tienen una lógica multinivel integral con mentalidad cuántica,acostumbrados a tener múltiples estímulos y hacer varias cosas al mismo tiempo.

Las nuevas generaciones cada vez son más espirituales, dentro de un mundo materialista, con implicaciones cada vez mayor en ONG.

Soltó otra afirmación irrefutable: reconocer el error es fundamental en educación.

El error en España está penalizado, si te equivocas una vez te etiquetan dePRIGAO, afirmación hecha por@yoriento   en las jornadas para emprendedores y empresas realizada en Las Palmas de Gran Canaria al día siguiente. Por cierto les recomiendo la lectura del libro "El error positivo" para quitarnos muchos complejos de encima.

Asistí a la conferencia por invitación del presidente de la oranización de padres y familiares de TDAH, yo soy TDAH; y al respecto comentó varias cosas muy interesantes:

• El TDAH depende de la alimentación, ésta puede influir en los síntomas. (que me lo digan a mí, me dieron una vez en la farmacia un paquete de biodramina con cafeina y dormí al tercer día, fue una cena de empresa en Tenerife, y los que me acompañaron se recorrieron Santa Cruz con la lengua fuera  porque no seguían mi ritmo).
• No se debe administrar medicación en edades tempranas, es aconsejable el uso de terapias alternativas ( Homeopatía,alimentación acorde a las caracerísticas de la persona y flores de bach ).
• Se está utilizando con éxito metodologías para sordos con niños y adolescentes TDAH.
• Los TDAH son muy creativos, los mayores creadores e inventores han sido TDAH. Utilizan de una manera muy particular el pensamiento lateral, con lo que hay que ser muy directos y claros cuando se les pregunta algo. En las I Jornadas de TDAH de la Mancomunidad del Sureste, se puso un ejemplo. En un problema sobre el teorema de pitágoras, se le preguntó lo siguiente a un alumno, y cito textualmente INDICA LA X, y el chiquillo la indicó con un círculo alrededor.
Hizo un comentario sobre las 13 inteligencias que tenemos. 
Después siguió hablando sobre las ventajas de la utilización de las TIC para el estudio, con la creación de redes de contacto, pero ese es un tema que veremos a lo largo del cuatrimestre.
Espero que les haya gustado.
Saludos.